Art

“There are no bad reasons for liking a painting; there are [only] bad reasons for not liking a painting.”
EH Gombrich, The Story of Art

Ankaŭ en Esperanto

Art is a contradiction for many people. On the one hand it surrounds us all the time: most houses have at least one painting hanging on the wall, even if it’s just a reproduction; and one art form in particular – photography – seems to be everywhere around us. On the other hand, art is regarded by many as mysterious and rarefied, something for that special group of people: the “artistic”. Ask someone to say something about art and the most likely response you will get will be, “I like it”, “I don’t like it”, or an indifferent shrug. Why is this? Well, maybe many feel ill-equipped to say something intelligent and don’t want to appear foolish. So, it’s easier to build up a barrier, in the form of myths, between themselves and “Art” (with a capital A). Here are some of the strongest myths:

  • “I don’t know much about art but I know what I like.”
    Actually, I don’t know what I like and I don’t want to. I want to be surprised. “Liking” means judging, and judging – too easily – gets in the way of enjoying. In fact it’s possible to enjoy a work of art without liking it.
  • “Art should be beautiful.”
    Some people (e.g. art historians and critics) disagree – citing, for example, much of Goya’s work or Picasso’s Guernica – but I say “All great art is beautiful; it’s just that my concept of ‘beauty’ is broader than most people’s.” Sometimes the best way to appreciate “difficult” art is to keep exposing yourself to it. If it’s got something going for it, some lasting quality, it will probably grow on you.
  • “To properly appreciate art you need to know the historical background.”
    Actually, background information can sometimes take you away from appreciating an art work. There are two types of information about an artwork: intrinsic and extrinsic. My advice is: get as much of the intrinsic information first. For example, you might read, or hear a tour guide say, “Rembrandt was a miller’s son.” So what? Does that really help you to understand Rembrandt’s art?
  • “I’m not artistic.”
    This usually means, “I can’t draw; therefore I have no right to understand art.” Sure, if you’re not a painter you probably wouldn’t know whether the artist used rose madder or vermilion, but that’s just the mechanics of painting. I can’t play the violin but I can enjoy and appreciate a violin concerto.
    Do artists make art for other artists? No (well, mostly not).
  • “Modern art is rubbish; a child could do it.”
    There are two responses to this one:
    a. You’d be surprised how hard “easy” art is to make.
    b. One of the breakthroughs of modern art (basically from the 20th century on) was “unlearning” the sophistication of adulthood.
    “Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once we grow up.” – Picasso

The pages in this section are written to help you see art in a new light, free of any negative preconceptions.

View blog posts in the category ‘Art’

[Esperanto:]

“Ne ekzistas malbonaj kialoj por ŝati pentraĵon; ekzistas [nur] malbonaj kialoj por ne ŝati pentraĵon.”
EH Gombrich, The Story of Art (La Rakonto pri Arto)

Arto estas kontraŭdiro por multaj homoj. Unuflanke ĝi ĉiam ĉirkaŭas nin: plejmulte da domoj havas almenaŭ unu pentraĵon sur la muro, eĉ se ĝi estas nur reproduktaĵo; kaj unu artotipo aparte – fotado – ŝajnas esti ĉie ĉirkaŭ nin. Aliflanke, multaj homoj konsideras arton kiel mistera kaj rara, io por tiu speciala grupo de homoj: la “artemaj”. Petu, ke iu diru ion pri arto kaj la plej verŝajna respondo, kiun vi ricevos estos, “Mi ŝatas ĝin”, “Mi ne ŝatas ĝin”, aŭ indiferenta ŝultrolevo. Kial? Nu, eble multaj kredas, ke ili estas ne kompetentaj por diri ion lertan kaj ne volas aperi stultaj. Do, estas pli facile konstrui baron, en formo de mitoj inter oni kaj “Arto” (kun majuskla A). Jen kelkaj el la plej fortaj mitoj:

  • “Mi ne scias multe pri arto sed mi scias, kion mi ŝatas.”
    Fakte, mi ne scias kion mi ŝatas, kaj mi ne deziras tion fari. Mi volas esti surprizita. “Ŝati” signifas juĝi, kaj juĝi – tro facile – malhelpas ĝuadon. Fakte estas eble ĝui artaĵon sen ŝati ĝin.
  • “Arto devus esti bela.”
    Iuj (ekz-e art-historiistoj kaj -kritikistoj) malkonsentas – citante, ekzemple, multajn el la artaĵoj de Goja, aŭ ‘Guernica’ de Picasso – sed mi diras ‘Ĉiu bonega arto estas bela, sed mia koncepto de “beleco” estas pli larĝa ol tiu de plej homoj’. Foje la plej bona maniero por vi aprezi “malfacilan” arton estas montradi ĝin al vi mem. Se ĝi havas iun valoron, iun daŭran kvaliton, via ŝato de ĝi verŝajne kreskos.
  • “Por ĝuste aprezi arton oni devas koni la historian fonon.”
    Fakte, fona informo eble iam malhelpas vin aprezi artaĵon. Ekzistas du tipoj de informoj pri artaĵoj: esenca kaj malesenca. Mia konsilo estas: preni unue kiel eble plej multe da esenca informo. Ekzemple, vi eble legis, aŭ aŭdis ĉiĉeronon diri, “Rembrandt estis filo de muelisto.” Kiel tio gravas? Ĉu ĝi vere helpas vin kompreni la arton de Rembrandt?
  • “Mi ne estas artema.”
    Ĉi tio kutime signifas, “Mi ne povas desegni kaj tial mi ne rajtas kompreni arton.” Certe, se vi ne estas pentristo vi probable ne scias ĉu la artisto uzis flavokron aŭ cinabron, sed tio estas nur la mekaniko de pentrarto. Mi ne povas ludi la violonon, sed mi povas ĝui kaj aprezi koncerton por violono.
    Ĉu artistoj fari arton por aliaj artistoj? Ne (nu, plejparte ne).
  • “Moderna arto estas rubo; infano povus fari ĝin.”
    Ekzistas du respondoj al ĉi tiu:
    a. Oni surpriziĝas kiel malfacila estas “facila” arto por fari.
    b. Unu el la malkovroj de moderna arto (esence de la 20-a jarcento kaj poste) estis “mallerni” la rafinecon de plenaĝeco.
    “Ĉiu infano estas artisto. La problemo estas kiel resti artisto kiam ni plenaĝiĝas.” – Picasso

La paĝoj en ĉi tiu sekcio estas skribitaj por helpi vin vidi arton en nova lumo, libere de ajnaj negativaj antaŭjuĝoj.

Vidi blogafiŝojn en la kategorio “Arto”[:]

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *